Kitap okuma alışkanlığı olan öğrenciler sınavlarda daha başarılı


Radikal Eğitim Kurumlarının bu haftaki instagram canlı yayın konuğu olan Yakın Doğu Üniversitesi Öğretim Vazifelisi, Eğitimci-Yazar Sadık Gültekin, kitap okuma alışkanlığı olmayan öğrencilerin yeni kuşak imtihanlarda çok zorlandığını belirterek, “Öğrencilerimiz bol bol kitap okusunlar, zira bu sene de sorular paragraf yüklü olacak” tavsiyesinde bulundu.

“Online Eğitimde Motivasyon” konusu başlığında takipçileri ile buluşan Eğitimci-Yazar Sadık Gültekin, TYT ve AYT imtihanları için geri sayımın başladığı periyotta adayların gün ve saatlerinin değerini bilmesinin değerine dikkat çekti. Gültekin, “2020 YKS’ de öğrenciler uzaktan öğretim ve pandemi ile tanıştı. Birtakım iyileştirmeler yapıldı. Bunlardan bir tanesi de imtihan mühletinin uzatılmasıydı lakin adaylara müddet yetmedi zira sorular paragraf yüklüydü. Yeni kuşak sorularda yorum ön plana çıktı. Kitap okuma alışkanlığı olmayan öğrenci imtihanda çok zorlandı. 2021 YKS’ ye hazırlanan adaylar yalnızca soru çözüp ders çalışmasınlar. Bol bol kitap okusunlar zira bu sene de sorular paragraf yüklü olacak.” öğüdünde bulundu.

Öğrencilerin çoklukla TYT’yi aslında başaracaklarını, AYT’nin değerli olduğunu düşündüklerini tabir eden Sadık Gültekin, “TYT’yi nasıl olsa aşarım kanısından fazla, TYT’ de nasıl bir avantaj sağlarımı düşünmeleri lazım. TYT’ ye bakış açılarını yüzde 40 olarak algılamayıp sonraki gün TYT’den daha fazla şey bekliyorsak AYT imtihanına giderken moralimiz yüksek gideriz formunda düşünmeliler.” dedi.

Gültekin, şöyle devam etti: “Testlerden bir tanesi Türkçe. Türkçe bir testten çok; bizim ana lisanımız, kişiliğimiz, karakterimiz. 40 tane soru var ve 2 milyon 600 bin dolaylarında aday başvuracak. Bu adaylara sorsak Türkçe’yi rahat yapabilir misiniz diye, kimse korkmaz. Ne yazık ki 40 sorudan Türkiye ortalaması 14 net. Halbuki Türkçe’ye çalışmak daha kolaydır ve yardımcısız da olur. Pekala neden bu başarısızlık? İmtihandan evvel birtakım derslere sıkıntı der öğrenciler, bu da ben ders çalışmayacağım, o dersi dışlayacağım demek. Kimi derslere de ön yargılı bir formda kolay der ve çalışmaya gerek duymaz. Bu türlü düşünürsek güç da olmuyor kolay da olmuyor. İkisini de dışlamış oluyoruz. Geriye o vakit ne kalıyor? Kazanmak istiyorsan kuralları kendine benzetmeyeceksin, sen kurallara uyacaksın ve kural diyor ki, ‘TYT’ de ve AYT’ de kazanmanın tek yolu sıralamada üst çıkmak ve sıralamada üst çıkmanın yolu ise 4 teste de gerekli itinası ve emeği göstermekten geçmektedir.’ Adaylara verilebilecek en büyük tavsiye yaptıklarıyla ve yapmadıklarıyla yüzleşmektir.’’

Her bir dersi ve derslere ilişkin muvaffakiyet yüzdelerini kıymetlendiren Gültekin, öğrencilere bu hususta çok yararlı tavsiyelerde de bulundu. Gültekin, “Sorun testlerde değil bizim bakış açımızda. Kurallara uymayıp kuralları kendimize benzetmeye başlıyoruz. O vakit kaybetmeye de başlıyoruz. Tek bir yol var: sabır, emek, çalışma ve terleme. Bunu yapmayan her öğrenci kendi geleceğinden çalmış olacaktır.’’

Geçtiğimiz yıldan örnekler veren Gültekin, “Geçen sene 1 milyon öğrenci baraj puanının altında kaldı yani 21 net yapamadı. 300 bin öğrenci de gerekli puanı alamadı. Tercih periyodunda yüzde 55 aday elendi. Pekala bu başarısızlık nasıl oldu? Kazanmak istemiş; çaba göstermemiş, kitap okumamış, ders seçmiş.’’ dedi.

Hem TYT hem de AYT için öğrencilerin benzeri yanlış algılara düştüğünü ve her derse ilişkin hususun son periyoda sıkıştırılmaması gerektiğini vurgulayan eğitimci muharrir, pandemi devrinde de yapılması gerekenlerle ilgili şu tavsiyeleri verdi: “Pandemiden evvel öğrenciler meskende çalışmak için rapor almanın peşindeydi. Pandemi bize bu raporu verdi. Konutta çalışmak düşünüldüğü üzere olmadı. Mazeret üreterek hiçbir şartta biz muvaffakiyete ulaşamayız. İmtihanı kazanmak süreci yönetmektir. Süreci yönetmek; uyku tertibini, beslenmeyi, konuttaki ortamı da yönetmektir aslında. Kendi motivasyonumuzu yönetmeliyiz. Adaylar, uzaktan öğretim sürecine, toplumsal hayatına, ders çalışma programına, ruhsal ve fizikî sıhhatine ve motivasyonuna dikkat edecek. Tüm bunlar imtihanın sonucunu belirleyecek.’’

Son olarak disiplinli çalışmanın her daim muvaffakiyete atılan birinci adım olduğuna değinen muharrir Gültekin, ”Disiplinli olmak gerekiyor. Online dersler ve imtihana hazırlık çalışmaları dahil 11 saati imtihana ayırmak gerekiyor. 7 saatlik bir uyku tertibi ve 6 saatlik bir toplumsal tertip. Yasak yok, her şeye vakit ayırabiliyoruz. Bunun içinde telefonla oynamak da var fakat telefon mu akıllı olacak sen mi akıllı olacaksın, televizyon mu seni izleyecek sen mi televizyonu izleyeceksin, bunu düşünmek lazım. İmtihan süreciyle hengame edip yok saymamak lazım. Bu süreci sevip saymak lazım. İsteklerini yerine getirirsen o da senin isteklerini yerine getirecek.” diyerek söyleşiyi tamamladı.

YORUMLAR