VR yazılımlar ile pandemi sürecinde uygulamalı ders imkânı sağlanıyor

BEĞENDİM

ABONE OL

News

Anadolu Üniversitesi tarafından geliştirilen sanal gerçeklik (VR) yazılımları sayesinde, uzaktan eğitim süreci kapsamında uygulamalı ders işleyişi mümkün hale getiriliyor.

Teknoloji alanında yapılan gelişmeler ve pandemi önlemleri kapsamında uygulanan kısıtlamalar sonucunda, eğitim sürecinde uygulanan klâsik prosedürlerde değişiklikler yaşandı. Dünya genelinde yer alan birçok kurum ve kuruluş, çevrim içi uygulamalar kullanarak eğitim faaliyetlerini sürdürmeye başladı. Çağın gerekliliklerine süratli bir biçimde adapte olan Anadolu Üniversitesi, geliştirilen sanal gerçeklik (VR) yazılımları ile farklı eğitim çalışmalarına imza attı. Toplumsal Medya ve Dijital Güvenlik Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezi (SODİGEM) eczacılık öğrencilerine yönelik, Açıköğretim Fakültesi ise birinci yardım alanında geliştirdiği VR yazılımları sayesinde hem pandemi önlemlerine uyuluyor hem de eğitim sürecinin devamlılığı sağlanıyor. VR gözlük takarak sanal ortam içerisine giren öğrenciler, ilgili mevzulara etkileşimli olarak katılarak daha kolay öğrenme fırsatı buluyor.

“Lisans öğrencisi arkadaşların uygulamalarını sanal gerçekliğe taşıdık”

Eczacılık Fakültesi’nde uygulamalı olarak verilen bir dersi, geliştirilen yazılım sayesinde sanal ortama aktardıklarını belirten Anadolu Üniversitesi SODİGEM Müdürü Doç. Dr. Yusuf Levent Şahin, “SODİGEM çatısı altında Eğitim Fakültesi ile Eczacılık Fakültesi’nin birleştiği bir proje oldu. Birebir vakitte TÜBİTAK tarafından da destekleniyor. Eczacılık öğrencilerine verilen Klinik Eczacılık isimli dersi sanal gerçeklik ortamına taşıdık. Tıpkı vakitte bu ortamda yapılmasının tesirlerini de araştırdığımız bir proje bu. Proje kapsamında Eczacılık ve Eğitim Fakültesi’nden öğretim üyesi arkadaşlarımızdan topladığımız uzman görüşleri doğrultusunda bir sanal gerçeklik yazılımı geliştirdik. Bilhassa Eczacılık Fakültesi’nde tahsil gören lisans öğrencisi arkadaşların uygulamalarını sanal gerçekliğe taşıdık. 1 yıl kadar bir müddet çalıştık üzerinde ve şu anda son haline getirdik” biçiminde konuştu.

“Bu stil uygulamaların her geçen gün artacağını düşünüyorum”

Teknoloji alanında yapılan değişimlerle sanal gerçeklik uygulamalarının artacağını söz eden Doç. Dr. Şahin, hususla ilgili olarak şunları söyledi:

“Biz projeye başladıktan sonra Covid-19 salgınının ortaya çıkmasıyla çalışmamızın kıymeti arttı. Diyalog temelli giden bir ders şu anda büsbütün sanal gerçeklik ortamına aktarılmış oldu. Öğrenciler sanal gerçeklik kasklarını taktığı anda kendilerini bir eczane ya da hastane ortamında bulacaklar. Öğrenciler, Klinik Eczacılık alanında uzmanlaşmış bireyler tarafından geliştirilmiş senaryolar bağlamında bir tecrübe yaşayacaklar. Senaryo üzerinden kendi kararlarını verecekler; hangi ilacı önermeli, ne sormalı, neye nasıl reaksiyon vermeli üzere profesyonel hayatlarında vermeleri gereken birtakım kararları verecekler. Bu üslup uygulamaların her geçen gün artacağını düşünüyorum. Sanal gerçeklik uygulamaları bunun biraz daha ötesine gidecek. Teknoloji alanındaki değişim ve dönüşüm, bizi sanal gerçeklik uygulamalarının daha fazla hayatımızın içine girdiği bir noktaya götürecek.”

“Bütün birinci yardım bahislerini geliştirmeyi hedefliyoruz”

Birinci yardım sürecinin “temel hayat desteği” evresini sanal ortama aktardıklarını anlatan Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Gökhan Kuş, bundan sonraki süreçte sanal gerçeklik ortamını, karma gerçeklik ortamına taşımayı hedeflendiklerini belirtti. Doç. Dr. Kuş, “‘Zamanında yapılan birinci yardım müdahalesi bireylerin hayatını kurtarabilir’ fikriyle bu çalışmaya başladık. Örneğin, karşınızda can çekişen biri var ve siz ne yapacağınızı bilmiyorsunuz. Bu türlü durumlarda kişinin hayatta kalmasını sağlayacak, yaşamsal işlevlerini sürdürmesini sağlayacak müdahalenin bilinmesi gerekiyor. Bunun için de birinci olarak birinci yardım eğitimi kural. Biz de üniversitemizden aldığımız dayanakla bir proje geliştirdik. Projede birinci yardımın en değerli etaplarından olan ‘temel hayat desteği’ uygulamasını sanal ortama taşıdık. Bundan sonrası için de sanal gerçeklik uygulamasını karma gerçeklik ortamına taşıyarak tüm birinci yardım bahislerini geliştirmeyi planlıyoruz” sözlerini kullandı.

“Pandemi kuralları uzaktan eğitimin çok değerli olduğunu gösterdi”

Sanal gerçeklik uygulamalarının eğitim sürecine avantaj sağladığını söyleyen Doç. Dr. Gökhan Kuş, “Pandemi koşulları uzaktan eğitimin çok kıymetli olduğunu gösterdi. Daha evvel ilgi görmeyen uzaktan eğitim hususlarında, bilhassa sanal gerçeklik uygulama takviyesi olan çeşitli uygulamalar bize büyük bir avantaj sağladı. Biz bu uygulamayı yaparken pandemi şimdi yoktu fakat biz hazırlıklıydık. Bu da birinci yardım eğitiminin sanal ortamda verilmesi manasında yeterli oldu. Biz bu uygulamayı hiç birinci yardım bilmeyen arkadaşlarımıza gösterdik ve geri dönüşler çok âlâ oldu. ‘Şimdi gerçek bir ortam, hasta ya da yaralı varmış üzere canlandırın’ dediğimizde arkadaşlarımız hiçbir şey bilmeden yalnızca VR etkileşimli uygulamayla çok başarılı sonuçlar elde etti” diye konuştu.