“LGS’ de kaygıyı önlerken velinin de ödevleri var”

BEĞENDİM

ABONE OL

News

8. sınıf öğrencilerinin ve velilerinin heyecanla beklediği, 6 Haziran 2021 tarihinde yapılacak Liseye Geçiş İmtihanı (LGS) Müracaat ve Uygulama Kılavuzu yayınlandı. İTÜ ETA Vakfı Tabiat Koleji Ortaokul Rehberlik Kısım Lideri Gülşen Aksu, LGS hazırlık sürecinde tasanın denetim altında tutulabilmesi için ebeveyn yaklaşımının epey kıymetli olduğunu söyleyerek, “LGS’DE korkuyu önlerken velinin de ödevleri var” dedi.

Liseye Geçiş İmtihanına kısa bir vakit kala, telaşın son derece olağan bir his olduğunu tabir eden Gülşen Aksu, “Yoğun tasa yaşayan öğrencilerimizin aileleri, okullarındaki rehber öğretmenlerinden takviye almalı” dedi.

Kıyaslama tasaları arttırır

Gülşen Aksu ailelere LGS süreci için tekliflerini şöyle aktardı: “Aileler imtihan sonucunun değil öğrencinin, imtihan süreci boyunca gösterdiği gayret ve emeğin kıymetli olduğunu çocuklarına hissettirmeliler. Sonuca odaklanan çocuk hırslı, sürece odaklanan çocuk azimli olacaktır.

Ergenlik periyodunda imtihan hazırlık sürecinde olan öğrencilerin hislerinde iniş çıkışlar gözlemlenebilir. Bu türlü durumlarda onların hislerini anlamaya çalışmak dayanak olmanın birinci adımıdır. Bilhassa ebeveynleri tarafından anlaşıldıklarını hisseden çocuklar aileleri ile müspet alakalar kurarlar. Deneme imtihan sonuçlarını değerlendirirken yapılan yanlışlarla ilgili yargılayıcı olmadan, kazanım eksikliğinin nasıl giderilmesi gerektiği ile ilgili hedeflerler belirlenmeli.

Her çocuk özel ve biriciktir. Bu sebeple çocukların diğerleriyle kıyaslanması gerçek değildir. Kıyaslama korkuları arttırır. Bu sebeple diğerleriyle kıyaslamadan kendi potansiyeli doğrultusunda gerçekçi, ulaşılabilir amaçlar belirlemesine yardımcı olmalıdır.

Çocukların yalnızca başarısızlığı değil muvaffakiyetleri da aile içinde konuşulmalıdır. Muvaffakiyetleri gündeme gelen çocukların kendilerine itimadı artar.

Kontenjan dağılımları geçen yıla nazaran azaldı

Liseye Geçiş İmtihanı Müracaat ve Uygulama Kılavuzu’na ait değerlendirmelerde bulunan Gülşen Aksu, “Okulların kontenjan dağılımlarını geçen yıl ile karşılaştırdığımızda bu yıl bir azalma kelam konusu. Anadolu Liselerinin kontenjanları, geçen yıl 71.494 bu yıl 56.396, Fen Liselerinin kontenjanları, geçen yıl 46.710 bu yıl 36.980. Toplamda, 2020’de 213.910 olan okul kontenjanları bu yıl 174.160 olarak açıklanmıştır” dedi.

İmtihan müfredatında bu yıl mevzu ayrımı yapılmayacağını söz eden Gülşen Aksu, “2020 LGS’de öğrencilerimiz yalnızca 1. devir müfredatından sorumluyken bu yıl tüm 8. sınıf müfredatından sorumlu olacaklar. Türkçe branşı ise Lisan Bilgisi bahis ve kazanımlarından muaf tutulacak” dedi.

Soruların kat sayıları aynı

Gülşen Aksu, soru sayıları, mühleti ve kat sayıların geçen yıl ile tıpkı olduğunu söyledi: “Türkçe Matematik ve Fen Bilimleri branşlarının kat sayıları 4, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Yabancı Lisan ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi branşlarının kat sayıları ise 1’dir”.