Kadınlarda eğitim süresi arttıkça tasarruf oranı da artıyor

BEĞENDİM

ABONE OL

News

Eğitimin 1 yıl artması, bayanlarda tasarruf etme ihtimalinin yaklaşık yüzde 5 oranında yükselmesini sağlıyor. Her bir ek eğitim yılı ise bayanlarda aylık 63 TL daha fazla tasarruf getiriyor.

ING Türkiye, kentsel yerleşim bölgelerinde yaşayan yetişkin bireylerin tasarruf eğilimlerini izlemek maksadıyla 2011 yılından bu yana IPSOS iş birliğiyle gerçekleştirdiği Türkiye’nin Tasarruf Eğilimleri Araştırması (TTEA) kapsamında elde ettiği bilgileri, Think Forward Initiative’in (TFI) tarafından gerçekleştirilen memleketler arası yarış için sundu. ING Grubu’nun kurucuları ortasında yer aldığı Think Forward Initiative ile toplumun ve bireylerin sağlıklı finansal kararlar almalarına dayanak olmak maksadıyla finansal davranışlar hakkında araştırmalar yürütülmesi ve bu akademik çalışmalar için fon sağlanması amaçlanıyor. Bu kapsamda Sabancı Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Abdurrahman Aydemir tarafından yürütülen ve TTEA’nın datalarının kullanıldığı “Eğitimin, Tasarruf ve Finansal Davranış Üzerindeki Etkisi” başlıklı araştırmanın sonuçları, bayanlarda eğitim mühleti ve tasarruf oranı ortasında bağ olduğunu gösterdi.

Bayanlarda her bir ek eğitim yılı, aylık 63 TL daha fazla tasarruf getiriyor

Çalışma kapsamını hane halkı reisi pozisyonundaki bireyler oluştururken, bu bireyler ortasında eğitimin tesirlerinin incelendiği araştırmaya nazaran, Türkiye’de mecburî eğitimin 8 yıla çıkarılması ile birlikte toplam eğitim müddeti de 0,63 yıl artmış oldu. Şahısların eğitiminin 1 yıl artırılmasının tasarruf etme oranlarının tesirinin bakıldığı araştırma sonuçlarına nazaran; erkeklerde eğitimle tasarruf ortasında nedensellik bağlantısı bulunmazken, bayanlarda ise gelirden ve çalışma durumundan bağımsız olarak, yalnızca eğitimin 1 yıl artması ile tasarruf oranının yaklaşık yüzde 5 oranında yükseldiği gözlendi. Eğitimin tasarruf ölçülerine tesirinin de incelendiği araştırmada, erkeklerde tasarruf ölçülerinde da manalı bir fark tespit edilemezken, bayanlarda ise her bir ek eğitim yılının aylık 63 TL daha fazla tasarruf getirdiği saptandı. Araştırma sonuçlarına nazaran ayrıyeten, Türkiye’de bayanlarda 1 yıl daha fazla alınan eğitimin, sistem içi finansal araçlardaki tasarruf sahipliğini de yüzde 7-8 oranlarında artırdığı ortaya koyuldu.

Ozan Kırmızı: “Araştırmalarımız ve yenilikçi eserlerimizle tasarrufu destekliyoruz”

Araştırma sonuçlarını kıymetlendiren ING Türkiye Kişisel Bankacılık Genel Müdür Yardımcısı Ozan Kırmızı, “Türkiye’nin başkan tasarruf bankası olma vizyonumuza paralel olarak, 2011 yılından beri gerçekleştirdiğimiz Türkiye’nin Tasarruf Eğilimleri Araştırması sonucunda ortaya çıkan bilgiler ile Prof. Dr. Abdurrahman Aydemir’in yürüttüğü akademik çalışmaya katkı sağlamaktan ötürü memnunluk duyuyoruz. Bayanlarda eğitim mühletinin tasarruf oranına olumlu tesirinin tespiti, eğitimin ülke iktisadının gelişiminde de kıymetini gösteriyor. Tasarruf alanında öncü uygulamalara imza atan bir kurum olarak, tasarruf sahipliğini artıracak eser, hizmet ve yatırım araçlarını müşterilerimize sunmanın kıymetli olduğunu düşünüyoruz. Bu doğrultuda biz de hem araştırmalarımız hem de yenilikçi eser ve hizmetlerimizle tasarrufu desteklemeye devam edeceğiz” dedi.

Prof. Dr. Abdurrahman Aydemir: “Ülkelerin kalkınmasında tasarruf büyük değere sahip”

Gerçekleştirdikleri araştırmada tasarruf alanında eğitim faktörüne odaklandıklarını belirten Öğretim Üyesi Prof. Dr. Abdurrahman Aydemir ise, şu değerlendirmede bulundu: “Ülkelerin kalkınmasında tasarruf oranları büyük ehemmiyete sahip. Bireyler ve hane halklarının sağlıklı bir mali yapıya sahip olmalarında da tasarruf değerli yer tutuyor. Türkiye’nin Tasarruf Eğilimleri Araştırması’nın sunduğu bilgiler, eğitim ile tasarruf davranışları ortasındaki nedensel bağa yönelik öncü çalışmalardan birini gerçekleştirmek suretiyle, tasarrufa tesir eden faktörlere yönelik yeni bulgular ortaya koymamıza imkan sağladı. Bu çalışmanın sonuçları artan eğitim seviyelerinin bayanların tasarruf eğilimlerini artırmasının yanı sıra, formal finansal piyasalara iştiraklerini da artırdığını ortaya koyuyor. Finansal eser çeşitliği ve eserlerin içeriklerinin karmaşık yapısının arttığı bir dünyada, bireylerin artan eğitim seviyeleri finansal iştiraki destekleyen kıymetli bir faktör olarak öne çıkıyor. Bu çalışmanın gerçekleştirilmesine katkıda bulunan ING Türkiye’ye dayanaklarından ötürü teşekkür ediyorum.”